¿Qué es la Inclusión educativa?
Dra. Lorena Cruz Saldaña.
La UNESCO define la educación inclusiva como ¨ La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as del rango de edad apropiado y la convicción de que es la responsabilidad del sistema regular, educar a todos los niño/as".
Donde claramente se da la primicia de cada niño(a), tiene capacidades, necesidades, intereses, pensamientos y sobre todo características diferentes es por ellos que su aprendizaje no es el mismo para todos.
No podemos simplemente rechazar a un niño(a), por ser como es, ni que exista trato discriminatorio hacia él, ya que toda persona tiene derecho a estudiar, si no que se trata de transformar el sistema educativo para que puedan incluir a estas pequeñas mentes en crecimiento.
Como ya se dijo la educación es un derecho y no un privilegio, es por ello que la educación inclusiva fue creada para facilitar el aprendizaje de todos los niño/as y jóvenes, y así crear igualdad de oportunidades para todos, quitando los obstáculos la participación de todos los estudiantes vulnerables a la exclusión y la marginalización.
La palabra inclusión significa en pocas palabras hacer posible a cualquier persona que se pueda desenvolver dentro de la sociedad, teniendo así un oficio o profesión que sea renumerada.
Para terminar la educación inclusiva significa que todos los niños(as), con y sin discapacidad, convivan en las instituciones educativas, y así puedan ayudarse los unos con los otros.